Ekološki problemi poput onečišćenja i klimatskih promjena postali su globalna pitanja koja izravno utječu na budućnost našeg planeta. Ovaj projekt ima za cilj podići svijest učenika o ekološkim problemima, istovremeno povezujući održivost s informacijskim tehnologijama.
Tijekom projekta učenici istražuju uzroke i posljedice onečišćenja okoliša, uče o praksama recikliranja i ponovne uporabe te razvijaju rješenja za smanjenje otpada i zaštitu prirodnih resursa. Istovremeno koriste digitalne alate i informacijske tehnologije za istraživanje, izradu digitalnog sadržaja, analizu podataka i dijeljenje ekološki prihvatljivih ideja. Integriranjem ekološkog obrazovanja s informatičkim vještinama učenici unapređuju svoju digitalnu kompetenciju, kritičko razmišljanje i suradničke vještine te stječu osjećaj odgovornosti za izgradnju održive i tehnološki osviještene budućnosti.
Od siječnja do svibnja 2026. godine u projektu sudjeluje pet učenica 8.a razreda, zajedno s vršnjacima iz Turske, Tunisa, Litve i Rumunjske.
Aktivnosti u siječnju
– Učenice su pripremile uvodne prezentacije u kojima su predstavile našu školu, grad, državu te sebe ostalim sudionicima projekta.
– Registrirale su se na eTwinning platformu te započele suradnju i komunikaciju s učenicima iz partnerskih zemalja.
– Provedene su početne ankete među nastavnicima, učenicima i roditeljima s ciljem prikupljanja podataka o stavovima i navikama vezanima uz ekologiju.
– Svaka učenica izradila je vlastiti logo i plakat projekta u Canvi, a odabrani najbolji rad predstavljen je u eTwinning zajednici.
https://sites.google.com/view/matematikainformatika/aktivnosti/2025-2026
Tanja Lacmanović Gulin, učiteljica matematike i informatike
